12月17日下午，临床医学系在7号楼综合教研室开展了“课程思政”专题研讨会，全体教师40余人参加。

临床系从去年开始要求全体任课教师挖掘专业课程中的课程思政元素，并组织教师集体学习了上海中医药大学张黎声教授的《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》。经过近1年的实践，为了使全体教师更好的将“课堂思政”融入专业课教学中，特开展本次专题研讨，要求教研室各派出一名骨干教师分享本课程的课程思政典型案例。

李秀霞、李晓红、葛会敏等几名老师紧紧围绕习近平总书记提出的“不忘初心、牢记使命”这个主题，从职业道德，人文素养等方面引导学生学医的初衷是为人民服务，一切为了病人，为了一切的病人，为了病人的一切。通过反面案例教育学生先做人后做事，要有良好的医德医风，而且要有扎实的专业理论知识，要有敬业精神；分享肝胆外科专家吴孟超老先生的行事准则，教育学生作为医生要责任心要强，想病人之所想；要尊重病人，让病人的治疗有尊严，心情舒畅的配合治疗；要感恩病人，通过医治病人使我们的医技有所提高，使我们实现了自身价值。通过分享国家对先心病救助政策，“一带一路”医疗援助，让学生明白国家对人民健康的重视，对先心病患儿的关心关爱；预防王永红老师在介绍环境污染时融入垃圾分类这个新时尚，强调国家对环境污染的重视和关注，引入“阳澄湖大闸蟹事件”强调水质污染对人民生活的影响，让学生对习主席提出的“绿水青山就是金山银山”的环保理念加深认识；设备教研室郝婕老师通过课堂上讲述科学家伦琴发现X射线的故事，引导学生从一代楷模身上学习无私奉献的高尚品格，点燃学生对真善美的向往。交流气氛热烈，大家积极发言，献言献策，取长补短。

副主任白志峰指出，通过这次交流，大家互相学习了如何提炼课堂思政元素，并合理融于教学过程中，达到立德树人，培养学生良好的人生观，价值观的目的。希望大家继续深挖，认真设计，将专业课程思政形成体系化，写进课程标准、教案中，真正融于课堂融入教学中。